臧晓宇个问题没问到,反倒被阿
批
顿。贝程橙早就说
了,无奈,
非
南墙
回头。
,某种意义
讲,
也算是
仁得仁
想让
办公室的金妍尔见到
。见到了是见到了,只
,金妍尔没见到
好学
的样子,而是见到了
在阿
面
脸面
失的模样。从金妍尔
,到金妍尔走了,阿
直在对
施加源源
断的说
,间或有对
这种
育生的挖苦讽
,臧晓宇连
个
自
辩解的机会都没有。金妍尔本就对臧晓宇没什么好念想,见了
为班主任低头,恐怕会幸灾乐祸吧
,自己非常喜欢的女生,却会对自己的
幸遭遇幸灾乐祸,
哪
甘心去
,这
切,都会被
改
的。
着万分的决心,臧晓宇打
回府了。
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“怎么样问到点
啥了么”
见臧晓宇回
,贝程橙
抛
个充
好奇的问题。
“说呢当然没问到,”臧晓宇回到座位
,将中外历史
评说和几张数学卷
并“
”的
声扔在桌
,“还被
给说
顿。本
还想找
俊问点数学的,被阿
训了五分钟,也没
再问
了,就回
了呗。”
“就说嘛,
妄想在阿
那
请
点
啥,阿
特别讨厌
们这些特
生,
又
是
知
,”言
明说着,手机
蹦
行金
的
号字“
吉
利,晚
吃
”,“
问问别的班老师呗。”
“以为,
得好好学习天天向
点,阿
就能对
稍微好点。”臧晓宇如实
几分钟
的侥幸心理。
“怎么这么naive”言
明劈头盖脸问了
句。
“说
什么
义务”听到个生僻英语单词,臧晓宇挠挠脑袋,
知
言
明在说什么。
“就是说很傻很天真,”言
明解释说,“阿
对
们的偏见,只会增,
会减,
是在
面
表现得
学习,
管真
学假
学,
都
会觉得
好的,只会觉得怪怪的。余
都看
,何况
了。”
“也是,的偏见都
蒂固了,
哪
去改
,”臧晓宇在心里连叹几句失算,“可惜
贵的五分钟,本
可以问林
俊题的。”
“幸亏没找林
俊,
然
会遭到
重打
的,”说的功夫,言
明
屉里薯片袋子,薯片袋子被
了个
,里面装着
半袋的薯片,
阵幽幽的得克萨斯烧烤味从里面钻
,“
们
的林
俊眼里只有两种题,
种是简单得
本
需
讲的题,
种是稍微有点讲解价值的题,第
种占练习册所有题目百分之九十五以
。谁
当年
考数学
分呢。”
“啥况
数学能考
分”臧晓宇两颗眼珠子恨
得马
掉
,“理数
佬,受
拜”
“跟
讲的,
天到晚还拿这个训
,
就说
说
数学好,
文科数学考
分了吗啥的,”说着,言
明往
里扔了两片薯片
解愤,薯片在两排牙间发
声响,“听得耳朵都
茧子了,
林
俊的数学课,
心里就有点
烦。”
“哇,也是
佬
,
课心烦还能学得那么好。
佬惹
起,
这
有瓶八二年的可乐,请笑纳。”臧晓宇端
的
锈钢
杯,假装可乐。
“谢谢,八二年的,
二八年的。”言
明直言谢绝。
“那么老的古董真没有。”臧晓宇直接说。
“九二八年的,
二〇二八年的。”几句话功夫,言
明又咽
小
薯片泥。
“,这个真
到,”臧晓宇把手
摊,说,“
是
是穿越看多了”
午第
节,黑板
画着张图,图
是几个圆圈和几个方块,
圆圈,
方块,黑圆圈,黑方块,中间用几
直线和折线连
。老师在领少数几位听课的同学复习会考生
,讲完减数分裂,再讲遗传计算,听得余正夏昏昏
。
手机
是c站的,
拇指按在屏幕
往
拉,
又
,每拉
,都刷
十几个新视频,都是系统算法
据
的
味给
推荐的,却也没拉
什么好看的东西。
“画圈那些知名的画手,了解
”
对c站有关画画的视频,余正夏现在
点
趣,非但
趣,还觉得相当讨厌,
知在讨厌受
了打
而破罐破摔的自己,还是在怕遇见曾经勤于
的那个自己。
原也会主
去找
所说的“
货”视频看的。和只会在c站
找
吉
利和九个小姐姐的言
明
样,余正夏在c站
留
的历史记录,基本
都是“美术生”“平面设计”“
画”“
考数学”之类的,再或者就是“huku”,抑或其
几位
心目中
画
师的名字,偶尔也会有时间树之光这部
画片的名字。按
某天在心底想的,
喜欢毫无节制,
喜欢克制,喜欢严于律己,
会像
同桌那样,
味沉迷喜欢的视频或游戏,沉迷个没完没了。倘若,昔
这么想的
,遇
了现在这个堕落得也开始没
没夜看视频的
,真
知
者会作何
想,又会跟对方说些什么。
“余正弦,”余正夏目对彩斑斓却又
无
的c站首页推荐页面,发着呆,忽然听到臧晓宇的卷子在
耳边
落
落,“咱班语文第
的男
,
有什么写作文的诀窍没”
讨厌的绪又加重了些。
“没什么诀窍,作文写都没写完,还有,咱班语文第
是安佳仁,”余正夏指指坐在
排的安
班
,
直维持着
个
,
知在钻研现代文阅读还是数学月考卷倒数第二
题,马尾瀑布
,“
找
吧,别找
,
平真
咋地。”
“这种
才子,
次写
完
算什么嘛。再说了,
平还
咋地那
就彻底甭活了。”说着,臧晓宇又让手中卷子离余正夏近了些,
余正夏
好
绝,“再说了,
就考那么
回班级第
,跟
这种常任年级第
样,懂
请
,请
谁
”
“那也就是以,好汉
提当年勇,”余正夏有点
打发臧晓宇回去的意思,却又于心
忍,“就
现在这个
平,能重新拿个咱班第
,都够呛。”
“最
愿意听的,就是
们这群
神,天天吵吵着说自己学得怎么怎么
好,有没有考虑这些小弱渣渣的
受”臧晓宇半开
笑说,“
,给
讲讲呗,
了。”
“该问余正夏怎么写
书吗”言
明
。
“哎呀,又
是没给
女神写
书,估计
都
知
扔哪
去了,”臧晓宇转了转头,对言
明说,“这招
管用,
余正弦代笔也
带管用的,再说了,
本没给别
写
书,就算代笔也
能找
。”
“文采辞藻之类的,都是相通的嘛,”言
明又开始胡说
通,“没写
也
代表
可以写嘛,起码比咱俩糙老爷们
强多了。”
“告诉
咋写,余正弦,
然
也
余
了。”臧晓宇回归正题。
“这么欺负
家好吗”言
明似乎看
去了。
“哎哎哎,忘了
平时咋
家的了张
余
闭
余
的。”臧晓宇嫌弃地瞅了言
明
眼,又看向余正夏,“
才子,
,
等着
呢。”
“基础这么差,烦
家
嘛,”可能是闲聊聊得有点没意思了,言
明右手又拿起笔,开始又
次的转笔,“耽误自己时间可以,别耽误
家时间
。
考考
,
知
知
司马光和司马迁都是谁
,换个问法,
知
知
俩哪个受了宫刑宫刑又是个什么东西”
“净问家
三滥。”余正夏
提醒言
明。
“宫刑是啥,早就知
了,
许那什么眼看
低
。”臧晓宇看着言
明,
气地说
。
“骗谁呢,也就整清楚了
个多月。”言
明
说
真相。
“咱说了这么多,还没跟
作文怎么写呢。”臧晓宇
的
胳膊,摇摇余正夏肩膀,“
等
及了好吗”
“这问题太
了,
时想
该怎么讲,”余正夏说得简洁,“里面
路那么多,
个课间讲
完。
如
先多找几篇五十八分六十分的范文,看看每篇作文
概什么
路,然
再试着
手写几篇,基本
,
路熟了,
偏题
跑题,拿四十多分没问题的。”
“听着好像魔术似的。”臧晓宇稀里糊
,只好给
这么个评价。
“从
也
写作文,平时留个随笔都
四
网找,当然听着像
魔术似的。”言
明在
旁说
。
土耳其行曲响
,
多会
,老师的
影
现在讲台
。
“课”
“起立”
“老师好”
“请坐。”
明明起立了又坐了,余正夏却仿佛对
课了的事实无知无觉。连晓宇都知
用功学习了。看到臧晓宇四
的模样,余正夏就像是遇到了
面镜子,看到了曾经为美术艺考付
心血的
自己。
还记得写
好几本的名言名句字帖,记得书桌右
角摞成小山的速写习作,记得在裴老师那
问了好半天的社科文阅读选择题。可是,自从
知
为什么
离开
以
,
的心绪
安宁得太剧烈,剧烈得连为学业而努
的
头都能分崩离析。
想找回那个还算自律的
,正当
这么想的时候,有
告诉
,找
回
了,即使找回
也没有用,
三的
沉如泰山,以
格
的缺陷,
还会再跌入同
条河流的,还会因波
强烈的
绪撑
去。
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